【摘 要】
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在中学物理课堂教学的过程当中,会运用到多种不同形式的教学方法与手段,但是却不会存在一种所谓的“万能”的教学方法.在教学的过程中,教学环节相对来说都是一个非常复杂的活
【机 构】
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贵州省惠水县思源实验学校,贵州 黔南,550600
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在中学物理课堂教学的过程当中,会运用到多种不同形式的教学方法与手段,但是却不会存在一种所谓的“万能”的教学方法.在教学的过程中,教学环节相对来说都是一个非常复杂的活动过程,所以在教学中必须去考虑的问题同样是多种方面的,所要去采用的教学方法同样是多种方面的.如果单单的只是去采取单一乏味的教学方法,那么这样对于教学方面来说,不仅是无法起到正面的促进作用,反而会起到相反消极作用.
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