爱满天下间,桃李芬芳时

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  【摘要】 农村教师面对的对象大多是留守学生,父母在其成长中缺失,导致了他们性格孤僻、偏激……教师就要扮演老师和父母的双重角色,用无私的爱去弥补他们缺失的温暖,去驱除他们内心的黑暗和冰凉。
  【关键词】 爱 教育 小学英语
  “真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”的确,教育需要爱,没有爱,就没有教育。作为教育工作者,只有爱自己的学生,才能收获来自学生的爱和信任;也只有“爱满天下间”的付出,才能有“桃李芬芳时”的幸福!
  特别是农村的教师,我们所面对的孩子,绝大多数都是父母打工在外的留守儿童,父母的缺失直接导致家庭温暖的缺乏,这就需要我们扮演起老师和父母的双重角色,用无私的爱去弥补他们缺失的温暖,去驱除他们内心的黑暗和冰凉。
  我担任的是小学英语课的教学,每周每班只有两节课,与学生的交流相对较少,一般都是每周一节课结束后,就要等到几天之后的第二节课才能见面。可能是因为在农村学校,小学英语还算是一门“稀有”科目,孩子们学习热情非常高。特别是三年级的孩子,课堂上争先恐后的回答问题、参与课堂活动,小手举得高高的,甚至还一边举手一边大声叫“Let me try!”经常是一堂课还没有结束就开始期待下一堂课的到来,平时在校园里碰上,都会围着问:“Mr Luo,什么时候上英语课?”看着孩们灿烂的笑脸,对着他们期待的眼神,我由衷地高兴的同时,也深感责任重大!
  可凡事都有意外。有一次上课的时候,我发现了一个很特别的孩子,无论身边的同学怎么闹腾,他始终不受影响,沉默到沉闷!以后的每一节课我都会仔细观察,发现他几乎是把自己放在了一个与世隔绝的境地里,将自己封闭的死死的,不让自己走出来,也不让别人走进去。我试着让他回答问题,可是绝大多数时候他连我问的什么问题都不知道。后来我从学生那里了解到,以前这个孩子的成绩蛮不错的,人也很聪明,又喜欢和同学们玩,同学们都很喜欢他。可是不知道什么原因,这学期开学以来,就完全变了一个样,学习也一落千丈。
  后来,我从班主任老师那里了解到,原来,暑假里他爸爸和妈妈离婚了。我想,这就是这个孩子变化如此之大的原因了!以后的时间里,我就试着慢慢地接近这个孩子,不仅仅是上课时间让他来回答一些简单的问题、参加一些有趣的活动,下课时我也经常叫他帮我收收作业、发发本子,或者帮其他老师送送资料……平时,经常和他说说话:问问他的学习、生活、家人……开始的时候,他还是很被动,很不情愿,可是慢慢地,孩子跑的越来越快了,话渐渐多了起来,脸上的笑容也越来越灿烂了……以至于后来只要他有空就会在办公室门边探头探脑的晃悠。
  有一天上课的时候,他居然主动举手回答问题了,而且回答得非常好,我真的惊喜极了!我记得那一次,我是当着全班同学的面大肆表扬了他,他也非常的开心!从那以后,他在课堂上越来越主动,而他的成绩也在以我意想不到的速度上升着。现在,他已经是班上的英语课代表了,经常带领同学读英语,即使老师不在教室里,他也能将班上管理的井井有条。下课的时候,也经常能够看见他和同学们玩成一团、闹成一团、笑成一团。
  现在,他不仅会主动和我打招呼,甚至还会缠着我玩闹。给我讲他昨天晚上做了一个恶梦、今天早上吃了两个鸡蛋、昨天回家和同学闹不愉快了、今天的数学测试得了100分……还经常给我留零食,哪怕是一颗小小的糖!
  看着他的变化,我的心里别提有多开心了,因为我亲自见证了一个孩子的转变和成长。是谁说过,地狱和天堂只有一步之遥?当孩子们徘徊在这一步之间的时候,真的只需要一点小小的关爱就可以让他们远离地狱来到天堂。
  其实,每一个孩子都是一株娇嫩的花,需要园丁的精心呵护和关怀,需要阳光雨露的温暖和滋润,只有这些都具备了,他们才会在某一个你意想不到的早晨迎着朝阳灿烂绽放,带给你无限的惊喜和幸福!
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