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本文阐述通过钉钉平台开展"与材料论述点对话"作文讲评课,通过观看录制视频进行例文解析,利用互动平台进行师生对话研讨,通过制作微信公众号进行主题推文展示,引导学生从写作者转化为评价者,加深对核心知识点的理解,探索混合式教学的有效策略。
线上线下相结合开展作文课教学——以“与材料论述点对话”作文讲评课为例
【摘 要】
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本文阐述通过钉钉平台开展"与材料论述点对话"作文讲评课,通过观看录制视频进行例文解析,利用互动平台进行师生对话研讨,通过制作微信公众号进行主题推文展示,引导学生从写作
【机 构】
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上海市奉贤中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年1期
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