【摘 要】
:
目的了解佛山市公众对基础急救知识与技能的掌握及需求情况,评估其在遭遇日常生活意外事件时自救与施救的本领,为在学校、单位、社区人群中开展不同形式的培提供依据。方法2007
【机 构】
:
佛山市第一人民医院,佛山科学技术学院
论文部分内容阅读
目的了解佛山市公众对基础急救知识与技能的掌握及需求情况,评估其在遭遇日常生活意外事件时自救与施救的本领,为在学校、单位、社区人群中开展不同形式的培提供依据。方法2007-2009年采用自行设计问卷及相关专业表格共调查佛山市公众6180名,分为4个不同层面的人群,包括学生、社区居民、特种人群、企业单位员工。基础急救知识采用问卷调查;基础急救技能采用现场实际操作测评。结果在日常生活中遭遇突发事件或急症时能正确呼救120或急救专线电话的有5944名,占96.18%,知晓基础急救知识的公众仅占11.29%,仅7.
其他文献
优抚工作,是激励军人献身国防事业的有力措施,也是人民群众支持和参与国防建设的具体的体现。做好优抚工作,可以起到组织引导广大群众支持国防建设,提高国防观念,增强国防意
八十年代末期,在苏联走向解体的过程中,其历史上遗留下的各种民族矛盾开始突出地暴露出来。“8·19”事件后,波罗的海沿岸三国率先取得了独立,其他十二个原加盟共和国也先后
这是未来战场上的一个精彩场面:进攻者杀气腾腾的坦克群,在强大的空中火力突击和地面炮火准备后,扑向防御者的阵地。就在坦克群接近对方前沿阵地时,天空中纷纷扬扬地飘洒下阵
邓小平同志说过:'现在的人民战争与过去不同,装备不同,手段也不同。……但战略思想仍然是人民战争。'那么,在现代条件下,我们应如何以毛泽东军事思想为指导,去准备和
随着企业转换经营机制改革的逐步深入,在武装干部当中普遍存在着担心的情绪。一部分人甚至不敢正面接触这场改革。针对上述问题,我们在深入调查的基础上,积极研究对策,主动靠
目的探讨自评式学习性评价教学理论在《妇产科护理学》实训教学中的应用效果。方法将某校三年级护理本科班101名护生按学号分为实验组与对照组。实验组应用自评式学习性评价
湘潭市的湘潭县、湘乡市、韶山市、郊区四个人武部在农村办的联系点都成了本县(市、区)的先进单位,有的还是省先进单位。从1987年办点以来,四个人武部共为点上解决计划生育、
总结了1例地中海贫血合并葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症患者活体肝移植的护理。术前重点做好全面评估,预防和控制感染,禁用任何可能诱发溶血的食品和药物。术后严密监测移植肝功
调查摸底阶段。发扬过细务实的作风,摸清'五个底':1989、1990两年的转业军官人数底,符合登记统计条件的人数底,转业军官流向分布底,近两年转业军官进出底,转业军官所
运用聚焦解决模式的5个步骤,即描述问题、构建目标、探查例外、给予反馈、评价进步,对2例长QT综合征并发心室电风暴患者从疾病相关知识宣教、不良情绪的干预和用药护理3个方