【摘 要】
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幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.在刚刚步入小班的幼儿情绪具有可塑性,情绪教育作为幼儿园友善教育的一个分支,是指教育者在一定的社会文化背景下,
【机 构】
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四川省眉山市第一幼儿园,四川 眉山 620010
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幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.在刚刚步入小班的幼儿情绪具有可塑性,情绪教育作为幼儿园友善教育的一个分支,是指教育者在一定的社会文化背景下,根据幼儿身心发展特点和情绪发展的规律,采用各种方法和措施,初步培养幼儿对自我情绪、他人情绪和环境情绪的理解、表达和调节能力的教育活动.本文就平时对小班幼儿日常行为活动的观察,浅谈根据幼儿的年龄特点选择适合的方式进行情绪教育.
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