活用语文教材对学生进行心理教育

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联合国教科文组织对健康的定义是:“健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完善的生理、心理状态和社会适应能力。”可见,心理健康是构成人的整体健康的一个不可缺少的内容和目标。当前,许多中学生由于学习任务的繁重、学习成绩的不理想、校园生活的不适、人际关系的处理不当、升学择校的窘境等原因, UNESCO’s definition of health is: “Health is not only free from physical defects and illnesses, but also has sound physical, psychological and social adaptability.” It can be seen that mental health is one of the overall health of people Indispensable content and goals. At present, many middle school students due to the heavy learning tasks, academic performance is not ideal, the discomfort of campus life, improper handling of interpersonal relationships, dilemmas to school and other reasons,
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