论文部分内容阅读
以微课为主要教学工具的翻转课堂,将学习的主动权还给了学生,实现了“以学生为主体,教师为主导”的新课改理念。本文将从选择“自助式”学习微课、激发“自助式”学习欲望、运用微课“自助式”学习、实施“自助式”评价四个方面阐述了如何运用微课因材施教,提高学生学习成效。
基于微课“自助式”学习模式的实践研究
【摘 要】
：
以微课为主要教学工具的翻转课堂,将学习的主动权还给了学生,实现了“以学生为主体,教师为主导”的新课改理念。本文将从选择“自助式”学习微课、激发“自助式”学习欲望、
【机 构】
：
福建省厦门市思明区观音山音乐学校
【出 处】
：
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
小学高年级学生的规则意识欠缺已成为一种不可忽视的现象,体育学科如何发挥其自身优势,帮助小学高年级学生培养规则意识?本文给出了四种途径:通过队列队形训练培养规则意识、
我国政府尽管对总体环境治理、各生产部门的温室气体排放控制、可再生能源等工作高度重视,但对公共部门活动本身所带来的温室气体排放、节能减碳等工作还没有作为单独的子项
随着我国教育事业的发展,教师越来越注重学生核心素养的培养。传统教学中,教师一味的追求学生的成绩,而忽略了对学生生物核心素养的培养,现阶段,国家对生物专业人才的需求不
徽州传统村落是徽文化的重要载体,探索其特色价值对徽州古村落的保护发展具有重要意义。利用CiteSpace对CNKI相关主题文献进行分析,回顾徽州传统村落的研究历程,系统梳理徽州
几内亚博法(BOFFA)港的开发使用是实现矿山-港口-驳运-海运流程化作业的重要环节,目前该港设施还不尽完善,无VTS,无引航站,船舶到达指定锚地后选择合适位置抛锚装货。通过对1
基于安徽亳州北关历史文化街区的共性和独特性以及街区项目的需要,对街区保护开发的原则和策略进行论述,并根据街区以往的保护开发经验,分析各个街巷的特色及文化价值。在街
研究市属高校的优势,发挥其在引领地方廉政文化建设的作用,旨在进一步增强地方政府反腐倡廉斗争的软实力.阐述了廉政文化建设的重要意义,分析存在的问题及解决办法,提出只要
作为协商的民主治理模式与维护社会政治稳定具有内在一致性,它体现出新时期国家治理从高压管控向平等协商的转型趋势.多元社会和利益分化引发的分裂与对立对稳定局面带来越来