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我国转型期社会的剧烈变动，导致人们的观念发生了剧烈的变化，信仰滑坡、丧失理想、道德失范、诚信缺荚、社套责任感缺乏等现象比比皆是。这些情况给学校德育带来了空前的挑战，而德育在应对这些挑战的过程中却处处捉襟见肘、疲于应付．使得德育工作呈现出生态性的危机。德育当前的生态性危机困境，要求德育工作者首先要树立科学的德育生态观，