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词汇是英语学习的基础，离开词汇，英语教学无从谈起。教育工作者向来重视高中英语的词汇教学，其所占的地位远比其他的组成部分显得突出。所以在授课方式与授课内容上，英语词汇教学都有其自身的特别之处。但是，在现实教学中，高中英语词汇教学也存在不足。基于此，本文针对存在的一些问题提出自己的看法，以达到提高高中英语词汇教学效率的目的。