【摘 要】
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传统教材对知识的来龙去脉和数学的应用重视不够,很少引导学生运用所学知识去解决日常生活、生产中遇到的实际问题,学生学数学用数学的意识不够,解决实际问题的能力较弱。
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传统教材对知识的来龙去脉和数学的应用重视不够,很少引导学生运用所学知识去解决日常生活、生产中遇到的实际问题,学生学数学用数学的意识不够,解决实际问题的能力较弱。
Traditional textbooks pay little attention to the ins and outs of knowledge and maths. They seldom lead students to apply what they have learned to solve the practical problems encountered in their daily life and production. Students’ knowledge of maths is not sufficiently aware and the ability to solve practical problems is weak .
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