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目前,我国小学信息技术的教学内容多而杂,教学方式主要以传统的教师授课为主,学生上课气氛不活跃,学习积极性不高。为了改变这种教育现状,广大小学信息技术教师需要重新思考教学理念以及教学方法。而翻转课堂作为一种新兴的教学模式,可以尝试引入小学信息技术课堂。因此,下面我将对小学信息技术与翻转课堂教学模式进行分析,探讨其应用价值与方法。