浅论中学科学教学生活化的体验

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘 要:数学是一门抽象、逻辑性强的学科,学生要想学好数学,就必须花费比其他学科更多的努力。这就要求学校以及教师要高度重视培养学生的逻辑推理能力,要通过不断的课堂教学改革,培养出高素质、高技能、综合性的人才。  关键词:数学课堂;培养现状;逻辑推理能力  目前,我国数学教学中还存在诸多问题,比如学生学习兴趣低下、教师教学不当等,那么,怎样改变这种教学现状呢?本文指出,应采取切实可行的措施不断培养学生
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