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论文结合作者教育教学实践，就新课标下如何提升初中生物课堂质量之问题，提出了一些科学性的策略。
优化课堂策略提升教学质量
【摘 要】
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论文结合作者教育教学实践，就新课标下如何提升初中生物课堂质量之问题，提出了一些科学性的策略。
【机 构】
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四川省遂宁市第六中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年23期
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