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摘 要：小学科学课程中主要是为学生讲解各种生活中常见的现象，是小学生科学的启蒙学科，对于小学生来说非常的重要。在小学科学实验课程中，有许多知识点单凭讲述学生很难理解，针对这种情况，我国的教育部门在小学科学教材中加设了许多的实验内容，目的就是让小学生可以对这些科学知识理解的更加直观，老师在小学科学教学中，一定要重视这些实验课程，充分的发挥出小学科学实验教学的重要作用。本文对小学科学课实验教学进行分析。
关键词：小学科学教学;教学效果;实验教学
【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）14-0150-01
在小学科学课中，实验是其中的重点部分，老师在小学科学教学的过程中，要充分的利用这些科学实验，来培养小学生的动手能力和思考能力，这对小学生有非常重要的作用，而且通过科学实验，小学生还可以对科学知识有一个更加深入的了解，有利于小学科学教学的顺利进行。对于小学科学课中实验教学的重要性，老师要有足够的认识，把正确的实验教学方法带入到课堂中，加深小学生对科学知识的认识。小学科学课中实验教学的重要性主要体现在以下几个方面。
1.提高小学生对小学科学课的兴趣
小学阶段是小学生打基础的重要阶段，小学生的年龄比较小，他们的耐心非常的差，在小学科学教学的过程中，如果老师一味的对小学生进行大篇幅的理论知识讲述，小学生会对小学科学课失去兴趣，学习的效率会直线下降，非常不利于小学生科學基础结构的形成，而小学科学课实验教学的灵活性非常的强，这些趣味性很高的科学实验可以充分的调动小学生的积极性，让小学生对小学科学课产生浓厚的兴趣，与之前的小学科学课教学方式相比，科学实验教学可以提高小学科学课堂的氛围，在活跃的课堂氛围中，小学生的思维可以得到充分的调动，他们的学习思路会与老师的教学思路保持高度的一致，学生可以更好的参与到实验教学中，这样小学生的学习效率可以得到明显的提升，对各种科学知识也可以更加高效的理解。比如，在学习液体与溶解的相关知识的时候，如果单纯的使用语言来讲述溶解的知识，小学生根本就无法理解，但是如果根据这方面的内容来进行一个简单的科学实验教学，学生就可以更加直观的看到溶解的过程，对溶解的概念也会有一个更加清晰的认知，并且小学生的主观性和对小学科学课的兴趣也会得到提升，非常有利于小学科学课的顺利进行。
2.有助于小学生良好习惯的形成
小学科学课的本质就是各种简单的科学现象，这也是小学生科学结构的基础课程，而科学课程一定要以实验为主，那样才能有助于小学生良好科学习惯的形成，而且这种习惯一旦形成，对于小学生来说有非常重要的意义，可以加速小学生科学核心素养的形成，各种能力也会得到提升，这样小学生在今后的学习和生活中遇到问题的时候，会第一时间想到用自己的科学知识去解决这些问题，提高他们处理问题的能力，但是在这个过程中，老师必须要使用正确的小学科学课实验教学方法，才能达到预期的教学效果，比如，在学习土壤的保护相关内容的时候，老师就可以采用实验教学的方式，老师先要向学生讲述土壤对于人们的重要性，然后向学生讲解一些实验过程中需要注意的事项和在实验室中应该遵守的纪律，然后亲自动手为学生展示实验的整个过程，并且边动手边讲解，让学生对实验的各个步骤都能有一个更加深刻的理解，引导小学生的思维，让小学生的思路与老师的思路保持一致，帮助小学生养成良好的科学习惯，这样才能充分的发挥出小学科学课实验的重要作用。
3.有利于小学生各项能力的形成
在小学科学课中，相比于理论知识的灌输，实验教学的方式主观性明显更强，在实验的过程中可以有多种方式而且充满了不确定性，小学科学课实验教学这样的特点可以有效的提高小学生的各项能力，老师要对这一点有一个明确的认知，通过科学实验，小学生的观察能力可以得到有效的提升，而且在实验的过程中，他们会认真的对老师提出的问题进行思考，从而提升了他们的思考能力，另外，老师在小学科学课实验教学的过程中，对于一些简单的实验，可以让小学生自行的设计，然后亲自动手进行，在这个过程中，老师要加强引导和看护，防止出现意外，通过小学生对科学实验的自主设计和自行开展，小学生的思维能力和动手能力可以得到有效的提升，这样的科学实验教学方法对于小学生的成长非常的有利，对于一些相对复杂的科学实验，老师可以使用小组合作的方式，把小学生进行分组，提出相关性的实验问题，让他们以学习小组的形式对实验问题进行探讨，通过这种实验教学方法，小学生在讨论的过程中，可以锻炼自己的语言组织能力和团队合作能力。小学科学课实验教学可以帮助小学生提升各种能力，老师在教学的时候一定要注意到这一点，有针对性的培养学生的能力，帮助他们建立科学核心素养。
4.结束语
综上所述，小学科学课是一门非常重要的课程，可以帮助小学生更好的认识这个世界，在小学科学课中，有许多的实验课程，老师必须要提高对这些实验课程的重视程度，使用正确的实验教学方法，提高小学生对小学科学课的兴趣，让他们在实验过程中积极的发挥自己的各种能力，老师也要加强对小学生的引导，帮助他们建立起科学核心素养，这样小学生可以在未来的道路中更加的顺畅，对于小学生来说，实验课程在小学科学课的引入有非常重要的意义。
参考文献
[1]郎红立.浅谈小学科学课实验教学的重要性[J].学周刊，2018（17）：100-101
[2]徐泽伦.小学自然（科学）实验教学重要性刍议[J].实验教学与仪器，2007（03）：47
关键词：小学科学教学;教学效果;实验教学
【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）14-0150-01
在小学科学课中，实验是其中的重点部分，老师在小学科学教学的过程中，要充分的利用这些科学实验，来培养小学生的动手能力和思考能力，这对小学生有非常重要的作用，而且通过科学实验，小学生还可以对科学知识有一个更加深入的了解，有利于小学科学教学的顺利进行。对于小学科学课中实验教学的重要性，老师要有足够的认识，把正确的实验教学方法带入到课堂中，加深小学生对科学知识的认识。小学科学课中实验教学的重要性主要体现在以下几个方面。
1.提高小学生对小学科学课的兴趣
小学阶段是小学生打基础的重要阶段，小学生的年龄比较小，他们的耐心非常的差，在小学科学教学的过程中，如果老师一味的对小学生进行大篇幅的理论知识讲述，小学生会对小学科学课失去兴趣，学习的效率会直线下降，非常不利于小学生科學基础结构的形成，而小学科学课实验教学的灵活性非常的强，这些趣味性很高的科学实验可以充分的调动小学生的积极性，让小学生对小学科学课产生浓厚的兴趣，与之前的小学科学课教学方式相比，科学实验教学可以提高小学科学课堂的氛围，在活跃的课堂氛围中，小学生的思维可以得到充分的调动，他们的学习思路会与老师的教学思路保持高度的一致，学生可以更好的参与到实验教学中，这样小学生的学习效率可以得到明显的提升，对各种科学知识也可以更加高效的理解。比如，在学习液体与溶解的相关知识的时候，如果单纯的使用语言来讲述溶解的知识，小学生根本就无法理解，但是如果根据这方面的内容来进行一个简单的科学实验教学，学生就可以更加直观的看到溶解的过程，对溶解的概念也会有一个更加清晰的认知，并且小学生的主观性和对小学科学课的兴趣也会得到提升，非常有利于小学科学课的顺利进行。
2.有助于小学生良好习惯的形成
小学科学课的本质就是各种简单的科学现象，这也是小学生科学结构的基础课程，而科学课程一定要以实验为主，那样才能有助于小学生良好科学习惯的形成，而且这种习惯一旦形成，对于小学生来说有非常重要的意义，可以加速小学生科学核心素养的形成，各种能力也会得到提升，这样小学生在今后的学习和生活中遇到问题的时候，会第一时间想到用自己的科学知识去解决这些问题，提高他们处理问题的能力，但是在这个过程中，老师必须要使用正确的小学科学课实验教学方法，才能达到预期的教学效果，比如，在学习土壤的保护相关内容的时候，老师就可以采用实验教学的方式，老师先要向学生讲述土壤对于人们的重要性，然后向学生讲解一些实验过程中需要注意的事项和在实验室中应该遵守的纪律，然后亲自动手为学生展示实验的整个过程，并且边动手边讲解，让学生对实验的各个步骤都能有一个更加深刻的理解，引导小学生的思维，让小学生的思路与老师的思路保持一致，帮助小学生养成良好的科学习惯，这样才能充分的发挥出小学科学课实验的重要作用。
3.有利于小学生各项能力的形成
在小学科学课中，相比于理论知识的灌输，实验教学的方式主观性明显更强，在实验的过程中可以有多种方式而且充满了不确定性，小学科学课实验教学这样的特点可以有效的提高小学生的各项能力，老师要对这一点有一个明确的认知，通过科学实验，小学生的观察能力可以得到有效的提升，而且在实验的过程中，他们会认真的对老师提出的问题进行思考，从而提升了他们的思考能力，另外，老师在小学科学课实验教学的过程中，对于一些简单的实验，可以让小学生自行的设计，然后亲自动手进行，在这个过程中，老师要加强引导和看护，防止出现意外，通过小学生对科学实验的自主设计和自行开展，小学生的思维能力和动手能力可以得到有效的提升，这样的科学实验教学方法对于小学生的成长非常的有利，对于一些相对复杂的科学实验，老师可以使用小组合作的方式，把小学生进行分组，提出相关性的实验问题，让他们以学习小组的形式对实验问题进行探讨，通过这种实验教学方法，小学生在讨论的过程中，可以锻炼自己的语言组织能力和团队合作能力。小学科学课实验教学可以帮助小学生提升各种能力，老师在教学的时候一定要注意到这一点，有针对性的培养学生的能力，帮助他们建立科学核心素养。
4.结束语
综上所述，小学科学课是一门非常重要的课程，可以帮助小学生更好的认识这个世界，在小学科学课中，有许多的实验课程，老师必须要提高对这些实验课程的重视程度，使用正确的实验教学方法，提高小学生对小学科学课的兴趣，让他们在实验过程中积极的发挥自己的各种能力，老师也要加强对小学生的引导，帮助他们建立起科学核心素养，这样小学生可以在未来的道路中更加的顺畅，对于小学生来说，实验课程在小学科学课的引入有非常重要的意义。
参考文献
[1]郎红立.浅谈小学科学课实验教学的重要性[J].学周刊，2018（17）：100-101
[2]徐泽伦.小学自然（科学）实验教学重要性刍议[J].实验教学与仪器，2007（03）：47