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中职“非遗”教育是传承中华传统文化的主战场,但其存在着对于学生思想道德素质培养不全面、学生价值定位不准确等弊端,而中职德育教育主要内涵是关于立德树人的价值培养,其主要体现为培养什么样的人以及怎样培养人的问题,因此德育教育融入到中职“非遗”教育教学活动中至为必要,中职院校应在“非遗”教学活动中注重学生人文气质和工匠精神的培养,以实现把学生培养为品学兼优、全面发展、适应社会需要的新时代传统技艺人才.