【摘 要】
:
近年来,随着我国社会经济的快速发展,新课程改革的不断推动下,学校越来越重视在小学语文教学中培养学生的思辨能力。其能够帮助学生形成独立的观点,培养学生养成良好的性格。思辨
论文部分内容阅读
近年来,随着我国社会经济的快速发展,新课程改革的不断推动下,学校越来越重视在小学语文教学中培养学生的思辨能力。其能够帮助学生形成独立的观点,培养学生养成良好的性格。思辨能力对于一个人的成长和发展有着重要的意义和作用,教师在进行小学语文的教学过程中,要加强培养小学生的思辨能力。基于此,文章将对小学语文教学中思辨能力培养策略进行探究。
其他文献
芳基氟、氯化物结构稳定、价格亲民,在工业化合成中得到了很大程度的应用。本文通过对Suzuki-Miyaura偶联现象的分析,阐述了催化剂作用下Suzuki-Miyaura的反应原理,并着重介绍了
摘 要:小学语文教学的主要组成部分就是阅读与写作,读写结合强调阅读与写作间的联系,促进语文教学效率的提升。实际教学中,读写结合的落实存在一些问题,需要做好研究分析工作。文中以小学语文阅读写作一体化教学优势为着眼点,分析小学语文阅读写作一体化教学的策略。 关键词:小学语文 阅读写作一体化 教学模式 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.10.023 小学语文教学中
摘 要:思维,是人脑对客观事实进行逻辑推导的过程。一个人的思维能力,并不是天生决定的,是可以靠后天的学习和培养获得的。儿童思维能力的发展是衡量儿童智力发展的重要标志,小学低年级阶段又是学生思维发展的基础阶段。因此,教师一定要重视开发和培养低年级学生的思维能力。笔者通过“以激发兴趣为前提,激活学生思维的动力”“以掌握识字方法为重点,培养学生创新思维能力”“以激励评价为支撑,巩固学生思维品质”三个方面
叙述视角是作者用叙述语言给读者呈现作品的观察视点,小说叙述视角的选择对小说的叙述效果也会有重要影响。本文以小说《火花》第一人称视角的叙述特征为切入点,从小说虚构与现
摘 要:“校本课程”是新课改的一个亮点,标志着我国课程管理机制的变革与创新,小学学校可根据本校教学特点、师生需要构建特色化的校本课程,打造学校特色教育品牌,以便促使学生真正实现多元发展。在此背景下,小学语文教师也要积极整合课程资源,拓展语文教学内容,为校本教学积累经验。本文将具体阐述在校本教学理念下小学语文教师应该如何开发与利用丰富的课程资源推动语文课程的素质教育改革进程。 关键词:小学语文 校
近年来,随着我国经济的不断发展,工业发展势头同样迅猛,其中,化工装置属于是高温高压装置,在实际生产过程中,工作人员稍有疏漏就容易引发严重事故。文章根据以往工作经验,对化工装置
摘 要:在小学时期,语文作为基础文化课程,关系着学生文化素养的提升与培育,而阅读与写作为两个重要的教学板块,其所具备的连接性十分紧密,教师在进行教学活动进程中,应该本着融合教学的理念,将两者合理结合,创设整体性教学构架,从而确保教学成效更加显著。 关键词:小学语文 读写结合 探索分析 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.11.042 新一轮基础教育课程改革需要
江西石城是赣江源头,期间已经具有1050年的历史,其实际上也是客家文化的重要发源地之一,在那里建设着大量的古老建筑以及传统村落,因此在江河源头地区生态环境保护上更加需要注重
现如今,随着我国经济的快速发展,建筑行业的发展正在快速度地崛起。社会在不断地进步与发展,在这个过程中,对建筑的安全与稳定是有着非常高的要求。人口数量剧增土地资源匮乏,是目
摘 要:随着新课改的推进与实施,我们语文教师在教学上迎来了新的挑战,教学内容、教学模式、教学思想都存在需要改进的地方。在小学阶段,语文是同学们学习的主要科目,所以提高小学语文的教学质量是我们教师必须承担的职责,本人论述了提升小学语文教学质量的几点有效性策略,供大家参考。 关键词:提升 小学语文 教学质量 有效策略 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.032