微观历史在教学中存在的问题及其应对策略

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnaylz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今教育改革的背景下,传统的应试教育越来越受到挑战,而现行的中学历史教育也需要开辟一条新的道路,这就需要将学术研究动态与具体的历史教学结合起来.笔者在较为深入的研究微观历史理论的基础上,将微观历史与中学历史教学结合起来,希望能够为历史教学实践带来启示.
其他文献
用α集团模型和少体理论方法研究了超核5ΛΗe,9ΛΒe,6ΛΛΗe和10ΛΛΒe的基态结合能.所采用的α-α势符合低能α-α散射实验及8Be的基态共振能量,Λ-α势是用Λ-N势及α
【英国《国际核工程》2003年8月刊报道】 英国核燃料公司(BNFL)环境服务部门已将首座移动式中放废物固化设施(TILWSP)投入使用。这座设施被专门设计用于处理英国核电厂的污泥
目前,幼儿园绘本教学活动应用广泛,由于绘本极具教学性和趣味性,已经成为了幼儿园内必备教学工具之一.但是在绘本教学活动中,仍然存在许多问题.大多数的教师过分追求教学目标
这里是罗德·拉沃的通道,在我们大大的拥抱之后,姜山被扔向了空中,我不知道自己怎么会有那么大的力量,反正当时就觉得痛快。我们大声而开心地聊着决赛的细节,好像刚刚看完了一场舞台剧,不可能有意外的结果,有的只是惊险的过程。等待、辛苦再加上旅行的煎熬,让姜山觉得这一切都理所应当。此时,站在通道旁默默地注视着我们的国内媒体们,也自发的集合在了一起,他们在那天一起守候着墨尔本的深夜,一起收获了李娜的澳网冠军,
在对盛源盆地的铀矿田找矿判据进行地质分析的基础上,利用计算机和图象显示系统实现了找矿判据多元信息的复合、提取处理,从而直观地显示出找矿判据的最佳组合地段,经野外检
[摘 要] 从高等师范院校转型发展的角度出发,分析了当前高师院校在《数据挖掘》课程实践教学中存在的一些问题,探索了乐山师范学院数学相关专业的《数据挖掘》课程的实践教学模式的改革,对建立高等师范院校的创新应用型人才培养模式和促进高师院校大学生就业的多样性有着重要的现实意义。  [关 键 词] 数据挖掘;实践教学;应用型人才;转型发展  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 20
近年来,林甸县坚持“依托资源、围绕项目、突出特色”的发展思路不动摇,努力做强第二产业,拉动第一产业,激活第三产业,县域经济和社会事业得到了快速发展,综合实力大幅提升。
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
近些年来,随着现代多媒体技术的新发展和学习革命的浪潮席卷,大量现代媒介成为各学科教学的新方法。微课﹑思维导图、微信等等给教学过程注入了新鲜的血液。在这股浪潮中,我认
俄罗斯高能物理研究所前些日宣布 ,该所专家正在研制以非锕系元素铅和铋为核燃料的核反应堆。目前世界各国正在运营的核反应堆所使用的核燃料是铀和钚 ,这两种放射性元素都属