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<正>人教版语文统编教材(以下简称为"统编教材")已在全国统一使用,其"双线并行""三位一体"的阅读教学内容编排体系、"一课一得""螺旋上升"的写作教学内容编排体系、"行""知"结合且注重语文实践过程的助读系统等,给语文课堂带来新的生机。这套教材的站位更科学、语文味道更浓、更便于教与学的操作,是提高核心素养、提升语文能力的有效依托。一、"活动探究"单元教学存在的误区统编教材在八年级上下册和九年级上下册中,各