【摘 要】
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电视新闻评论节目是运用电视制作、传播手段做出的新闻评论,是电视传媒关注重大的或有典型意义的新闻事件与问题做深入的剖析并进行深层次的
The TV news commentary progra
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电视新闻评论节目是运用电视制作、传播手段做出的新闻评论,是电视传媒关注重大的或有典型意义的新闻事件与问题做深入的剖析并进行深层次的
The TV news commentary program is a news commentary made through the means of television production and dissemination. It is an in-depth analysis and deep-going analysis of major and typical news events and issues by the television media
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摘 要： 本文在分析高职词汇教学现状的基础上，结合弗拉维尔的元认知理论，将元认知理论应用到高职词汇教学中，以期实现高效高职英语课堂。 关键词： 高职英语 词汇教学 元认知策略 词汇被认为是构成语言的基本单位，更被人们形象地比喻为构建高楼大厦的砖石，词汇的重要性可见一斑。同时，《高职高专教育英语课程教学基本要求》对高职学生英语词汇的掌握情况做出了要求，对不同等级的学生做出不同要求，掌握单词和相关
摘 要： 本文对大学英语翻转课堂的教学模式进行了初步探究，该模式涉及大学生英语学习的课前准备、课堂设计、课后总结几个环节，同时进一步阐释了大学英语翻转课堂教学模式对大学英语教学及大学生学习的意义。翻转课堂更能充分地实现教学手段现代化、学生学习自主化、时间把控自由化的优势，大学英语翻转课堂教学模式对大学英语改革有一定的指导意义。 关键词： 大学英语 翻转课堂 微课 模式 一、引言 2010年我
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耳鸣病因十分复杂,如果是疾病造成的耳鸣,疾病治愈后,耳鸣会很快消失.但如果是病因不明或病因治愈后仍然遗留耳呜的情况,可以考虑采用耳鸣“习服治疗”,即一种对耳鸣的适应或
摘 要： 英语教学要突出实践性和应用性的特点，同时也要兼顾适宜性、实用性、科学性、趣味性、针对性和互动性；通过创设英语教学情境贴近学生的生活，发挥学生学习的主动性；英语作业的布置要有梯度，因生而异布置不同难度的作业；通过英语课外活动的补充，进一步提高学生的英语应用能力。 关键词： 高中英语 课堂教学 情境创设 课外补充 英语教学要突出实践性和应用性的特点，围绕热点性、实用性和文化性主题开展教学
女士们,先生们,朋友们:金秋十月,清风送爽。在这个美好季节里,世界各地媒体机构负责人相聚北京,举行世界媒体峰会。首先,我谨代表中国政府和人民,对这次世界媒体峰会的召开,
摘 要： 在高中英语词汇课堂教学中引入语境理论，高中生在合理的语境中掌握与学习英语词汇，此为高中英语课堂教学的另一创新机制，有助于培养高中生的英语运用能力与语感，同时扩大英语词汇量。本文主要分析与探讨基于语境理论的高中英语词汇教学策略。 关键词： 语境理论 高中英语 词汇教学 语境理论是目前教育界最推崇的一种学习论据。它在语言的学习过程中发挥着极为重要的作用，在英语词汇学习中，它的益处表现得更
在中职英语教学中,教师应成为学生养成良好素养的指导者。本文从教师的言传身教、教材教学、格言教育和“节假日”教育四点探讨如何在中职英语教中渗透德育教育,实现英语学习
摘 要： 新课程改革要求转换教师和学生的主体角色，还课堂于学生，以学生为主体，教师为主导，合作探究，共同研究，共同进步。在这种新的教育理念下，小组合作学习在课堂教学中悄然兴起，成为课堂教学中学习方法的主流之一。 关键词： 英语 小组合作 有效性 小组合作学习作为课堂教学的一种重要形式，学生在共同参与、相互合作的氛围中学习，既能增强团队意识和与人交往能力，又能合理利用课堂上普遍存在的个体差异性资
店英语教学的一个成功教学案例，通过阐述案例背景、案例主题和案例片段，展示了一节效果良好的公开课，并进行了教学反思，总结了如何运用各种教学手段和教学方法上一节受欢迎的公开课。 关键词： 酒店英语 教学案例 教学反思 一、案例背景 这节课是高二年级酒店服务班的一次公开课。酒店服务班整体英语水平在全年级相对较高，但存在的问题是班级内部英语基础差距悬殊，分层感较明显。也就是说，部分学生基础相对较好，