【摘 要】
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劳动技术课是一门以基础操作为主的学科,通过对实践性、技术性、教育性项目的学习来提高学生的技术操作、思维能力和创造力。而劳技课的实践项目在操作时必须要求规范,一般都
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劳动技术课是一门以基础操作为主的学科,通过对实践性、技术性、教育性项目的学习来提高学生的技术操作、思维能力和创造力。而劳技课的实践项目在操作时必须要求规范,一般都由教师先演示,学生再模仿操作,这样势必会对学生创造力的发展造成阻碍。如何在劳技课规范操作的前提下培养学生的创造力,笔者就多年的劳技教学探索谈点心得,以期抛砖引玉,请同行专家予以斧正。
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