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众所周知,道德情感的培养对于青少年的身心健康发展来说是至关重要的.然而我们发现在《品德与社会》这门小学教学的基础课程中,学生对于道德情感的认知并不深厚,这门课程并没有真正地去引导学生的道德情感价值观,反而使越来越多的学生对其感到厌烦.大多数的学校往往摆脱不了传统的思维定式,教师在课堂上教学的方式也一味地只是应试教育,那么如何在品德教学中培养学生的道德情感是值得思考的.