承前启后继往开来为推进海南林业科研的全面发展而努力奋斗——祝贺海南省林业科学研究所建所50周年

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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#~7#块、8#、8
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摘要:中学生在学习英语时一般没有真实的语言环境,了解英语国家的最好途径就是阅读经典名著,作为课堂教学的延伸和补充,在中学阶段,可以指导中学生进行由浅入深、循序渐进的经典阅读。学生可以激发学习英语的兴趣,了解西方的文化背景,提高英语综合能力,同时还可以提升学生的跨文化素养,有效地促进他们世界观的形成。  关键词:英文经典阅读;跨文化教学;教师;学生  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编
摘要:閱读是学生综合运用词汇、概括、思维等能力的综合;是培养学生写作的重要手段。那么,如何有效地提高学生的阅读能力呢?笔者在实践中采用了些许策略,在本文中就展开简单探究。  关键词:小学生;阅读能力;策略  中图分类号:G633.33 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)11-0060  小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见,培养阅读能力是极其重要的。在阅读教
摘要:数学作为初中教育的重要组成部分,是培养学生数学思维的主阵地,承担着培养学生计算技能和知识运用的责任。在初中数学教育中,教师应该注重对合作学习的有效指导策略研究。有效的合作学习能够大大提高教学质量和效率,能够让学生在教学活动中学到真正有用的知识。本文从理论与实践相结合的角度,以北师大版初中数学教材为例,对数学教学中学生合作学习的有效指导策略进行研究,希望为广大师生提供参考。  关键词:初中数学
摘要:数学来源于生活,许多数学问题本身就是人们在生活实践经验中总结出来的。《认识角》这节课意在让学生经历整体到部分、部分到局部的观察过程,形象感知角、抽象出角、认识角、会画角记角,然后通过操作演示感知角的大小与角的张口大小有关,与角两边的长短无关,从而突破教学的重点和难点。  关键词:教学案例;锁定“错误”;重视操作;放大“生成”  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7
初中阶段的化学教学是学生初次接触化学的阶段,它以基础科目的形式出现于初中教学中,主要培养学生的化学素养与化学分析能力.从目前的初中化学教学来看,传统的化学教学模式仍
摘要:近年来,伴随新课改的发展,我国全面推进素质教学,充分提高小学生数学学习的能力。目前,培养学生如何使用所学知识来解决与分析问题,是现阶段数学教学中的重要目标。在我国小学数学教学中,应用题解题教学主要是数学教学中的一项重要组成部分,该方法不仅可以有效地提高学生的逻辑推理能力,还可以培养学生通过独立思考来解决现实中遇到的问题。可见,应用题教学对数学教学的发展具有十分重要的作用。本文主要对小学数学教
摘要:随着教育领域改革的不断深入,素质教育理念在不断强化,新课程改革在不断推进。为了更好地适应现代教育的要求,在很大程度上对教师提出了教学方式改革的要求。“同课异构”就是在这样的背景下产生的一种创新性教学方法。基于此,本文以高中语文教学为例,对高中语文“同课异构”的教学活动进行探究。教师的教学策略及教学方法的选择是根据学生的特点来定的,而且会随着学生的变化及时进行调整的。这一教学方式体现出对学生差
教学是对人的教育活动,而人是有差异的个体,当我们面对有差异的每一个个体时,就要根据不同学生不同的知识水平、个人认知能力、性格特点等实际情况,有目标、有计划地进行个体
摘要:政治与人们的生活密切相关,教师将生活中运用的思维融入到政治教学中,会启发学生对政治学习产生兴趣,让学生充分发挥自己的主观能动性,也把学生在教学中的核心地位给体现出来了,这种生活化思维引导下的政治教学模式已经逐步成为初中政治教学的关键。本文对政治教学现状进行了客观分析,研究了将生活化思维引入初中政治教学的种种策略。  关键词:生活化思维;初中政治;教学模式  中图分类号:G633.2 文献标识
摘要:复习课是高中化学课堂中一类重要的课型,仅次于新授课。本文以新课程理念为指导,注重从学生自主学习的角度出发,以学案为载体、以小组为单位,通过知识整理、例题解析、规律小结、强化训练四个模块进行复习,突出了学生在学习上的主体地位,凸显了新课程改革理念,使课堂复习教学丰富多彩、高質高效。  关键词:新课程;高中化学;复习课;教学模式  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1992-7