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我国义务教育阶段英语课程的总目标是“使学生形成初步的综合语言运用能力”。作为英语学科教学重要环节之一的英语作业,也引起了教育研究者和一线教师们的研究和思考。本文结合小学英语微课作业设计案例,探究小学英语学科学习特点以及微课作业的重要性和必要性,阐述了微课 作业设计原则与环节。
小学英语微课作业的思考与实践
【摘 要】
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我国义务教育阶段英语课程的总目标是“使学生形成初步的综合语言运用能力”。作为英语学科教学重要环节之一的英语作业,也引起了教育研究者和一线教师们的研究和思考。本文
【机 构】
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江苏省泰州市海陵区智堡实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年27期
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