论文部分内容阅读
数字们排成一行，开始报数：“1、2、3……0。”
“0，你表示没有，凑什么热闹？一边呆着去！”1推开0。
0委屈地说：“我有时候表示没有，但不是什么时候都表示没有。”
1感到奇怪，问：“你什么时候表示有呢？”
“如温度计上的0度，上有1度，下有零下1度，0表示它俩之间的温度，就表示有。我还可以占位，比如说1吧，我如果站在你的右边就是10，如果我站在两个1中间就是101。”
1信服了：“没想到0的作用这么大，一点也不比我们差。0是我们的好朋友，到我们中间来，一起做游戏吧！”
大家拉着0边唱边做游戏：“找呀找呀找呀找，找到一个朋友，敬个礼，鞠个躬，0是我的好朋友。”
“0，你表示没有，凑什么热闹？一边呆着去！”1推开0。
0委屈地说：“我有时候表示没有，但不是什么时候都表示没有。”
1感到奇怪，问：“你什么时候表示有呢？”
“如温度计上的0度，上有1度，下有零下1度，0表示它俩之间的温度，就表示有。我还可以占位，比如说1吧，我如果站在你的右边就是10，如果我站在两个1中间就是101。”
1信服了：“没想到0的作用这么大，一点也不比我们差。0是我们的好朋友，到我们中间来，一起做游戏吧！”
大家拉着0边唱边做游戏：“找呀找呀找呀找，找到一个朋友，敬个礼，鞠个躬，0是我的好朋友。”