【摘 要】
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新的课程观告诉我们:孩子不是被动的接受知识,而是建构和发现知识;不是知识的旁观者,而是知识意义的主动建构者和创造者.儿童数学教育是小学课程当中非常重要的一部分,在小学
【机 构】
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河北省保定市唐县黄石口乡黄石口小学,河北 唐县,072350
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新的课程观告诉我们:孩子不是被动的接受知识,而是建构和发现知识;不是知识的旁观者,而是知识意义的主动建构者和创造者.儿童数学教育是小学课程当中非常重要的一部分,在小学数学教学活动中教师应该正确运用语言,巧妙地激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,启发小学生积极思考、自主获得数的知识,从而实施有效的数学教学活动.
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