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良好的数学思维习惯是提升数学能力的重要基础,这便要求着教师在教学过程中充分尊重学生的客观需求,对学生进行合理的引导,从根本上强化学生的思维逻辑及思考能力,实现数学综合应用能力的进一步提升.本文就如何帮助学生形成良好的数学思维习惯这一问题进行了相关探究,以期为后期教学工作提供参照依据.
浅议初中数学教学中学生数学希望的培养
【摘 要】
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良好的数学思维习惯是提升数学能力的重要基础,这便要求着教师在教学过程中充分尊重学生的客观需求,对学生进行合理的引导,从根本上强化学生的思维逻辑及思考能力,实现数学综
【机 构】
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贵州省赫章县城关镇初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年25期
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