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岗前培训对高校青年教师职业信念的培养、教学能力的提升以及科研工作的顺利开展都有着至关重要的作用。但我国高校青年教师岗前培训普遍存在考核机制不健全、形式滞后、相关部门和人员认识不足等问题,致使岗前培训效果不理想,难以起到对高校基础教学的保障作用。本文对当前高校青年教师岗前培训中暴露出来的问题进行了深入探讨,并提出有针对性的建议。