论文部分内容阅读
本文分析了教学规范与教学创新间的关系，介绍以幼儿园歌唱教学进行教学规范和创新的实践成果，歌唱教学规范包括教学设计合理、教学准备充分、教学过程规范。提出优化情景、设计有趣游戏情节、渗透其他领域教学、巧用录音机等创新性实践措施．从而使幼儿固歌唱教学更生动有效，更能促进幼儿歌唱能力的发展。
浅谈幼儿园歌唱教学的规范和创新
【摘 要】
：
本文分析了教学规范与教学创新间的关系，介绍以幼儿园歌唱教学进行教学规范和创新的实践成果，歌唱教学规范包括教学设计合理、教学准备充分、教学过程规范。提出优化情景、设计
【机 构】
：
台州市椒江区中心幼儿园
【出 处】
：
浙江教学研究
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
一般的教研形式往往存在“信息传递的单向性、缺乏互动交流、研讨味不浓”等局限性。为了突破这些局限，我们设计了一种“问课一剖课一辩课”的课例教研形式。这种教研形式的基
本文利用收集到的实测双峰谱型海浪过程资料，把这些资料以波高和周期的相关系数为参数分布５组，讨论每组双峰谱型下波高、周期的统计分布，并探讨了相关系数对波高分布和周期分布的
开展学校特别是区域层面的网络教研，必须举办一系列活动和出台一系列的措施，如专家理论引领、网络专家技术先行；送教下乡（技术培训、专题培训）均衡推进网络教研活动；本文还提出了一
理论导出的非匀质波场波向对变风向响应的模式表明，单点波浪观测资料不足以提供非匀质情况下波向对变风向响应的信息。基于理论模式，提出了采用仪器阵列进行波浪观测研究波向响
探究式教学法即是将科学研究领域的探究方法引入课堂。它有利于培养学生创造能力，科学素质和良好心理品质的形成．在教学中可以由设置情境，引导探究，评估总结，应用提高几个阶段构成
带鸡消毒,是指从初生雏鸡开始到育成鸡或成鸡以后,把消毒药剂直接喷洒在鸡体上的一种消毒方法。为什么要带鸡消毒?因为就目前养鸡技术现状来看,生产中所谓无特定病原鸡群并不