【摘 要】
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多媒体信息技术运用在中学语文写作教学中,可以使学生有身临其境的感觉,与文本教材近距离接触,使课堂情境出神入化,学生的学习兴趣大大增强,自主探索学习新知的主动性提高。
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多媒体信息技术运用在中学语文写作教学中,可以使学生有身临其境的感觉,与文本教材近距离接触,使课堂情境出神入化,学生的学习兴趣大大增强,自主探索学习新知的主动性提高。成功的乐趣使学生的自信心更加强烈,多媒体信息技术使用在课堂上,可以潜移默化的激发学生内心深处心灵的情愫,使语文写作的能力达到事半功倍的效果。
The application of multimedia information technology in middle school Chinese writing teaching can make students feel immersed and close contact with textbooks, make the classroom situation superb, the students’ interest in learning greatly enhanced, and the initiative to explore and learn independently is improved. The fun of success makes the self-confidence of students more intense. The use of multimedia information technology in the classroom can subtly stimulate the innermost feelings of the students in the heart and make the writing ability of the students achieve a multiplier effect.
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