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利奥塔认为，进入后现代社会以后，由于受技术理性的影响，知识的性质和传播方式都会发生改变。在后现代社会，知识将被信息化、商品化并与权力结合。随着后现代时代知识性质的改变，高等教育的合法性、目的、受教育者、教育内容、职能、“学术自治”、教师地位都将有所改变。
后现代知识与高等教育的转变——读利奥塔《后现代状态——关于知识的报告》
【摘 要】
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利奥塔认为，进入后现代社会以后，由于受技术理性的影响，知识的性质和传播方式都会发生改变。在后现代社会，知识将被信息化、商品化并与权力结合。随着后现代时代知识性质的改变，高
【机 构】
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南开大学,九江学院
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2008年6期
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