【摘 要】
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从工具理性下强调生物功能到健康第一指导思想下的人文关怀,学校体育在符合社会需要的变更中反映着自身的特点.本文从体育的起源出发,梳理学校体育思想的脉络,认为高等职业院
【机 构】
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四川职业技术学院 四川 遂宁 629000
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从工具理性下强调生物功能到健康第一指导思想下的人文关怀,学校体育在符合社会需要的变更中反映着自身的特点.本文从体育的起源出发,梳理学校体育思想的脉络,认为高等职业院校公共体育课有其职业专门性,公共体育课必须深化健康第一指导思想,以人为本,提升大学生身体素质,树立学生的终身体育意识,为未来的职业道路打下坚实的基础.
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