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摘
教育领域人工智能的应用现状、影响与挑战
【摘 要】
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摘 要：人工智能自引进教育领域以来，其发展潜力与价值已得到广泛验证且取得较大成功。经济合作与发展组织（OECD）于2020年4月发布了《教育中的可信赖人工智能：前景与挑战》报告，详细阐述了人工智能在教育领域的应用与发展。从现状看，人工智能在课堂教学、学校管理及教育系统三个层面发挥了巨大价值。从影响看，人工智能推动了正规教育系统进一步变革知识与技能。从前景看，人工智能在教育领域的快速发展给各国教育工
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
据经济合作与发展组织官方网站2018年3月8日消息，在过去的一个世纪里，许多经合组织国家在教育和就业领域的性别差距虽有显著缩小，但在科学、技术、工程和数学（Science，Technology， Engineering，Mathematics，STEM）领域工作的男女性比例依然处于不平衡状态。造成这一现象的主要原因之一是社会对男女性职业选择的刻板印象和劳动力市场现有分工。 为缩小STEM领域中的
【摘要】“五疑教学法”是以新课改理念和教育心理学、现代教学理论为依据，以激发学生探究兴趣，引导学生积极思考，培养学生创造力的一种教学模式。它以疑问为引线，激发兴趣，培养创造思维。 【关键词】课程改革 教学理念 教育心理 教学模式 创造思维 古人云：“学起于思，思源于疑。”教育心理学向我们揭示：学生的思维过程往往从问题开始，有疑才有所思，有思才有所得。著名教育家陶行知先生说：“发明千千万万，
据经济合作与发展组织（OECD）官网2019年4月11日消息，OECD于当日发布了《一个良好的开端——完善初任教师准备制度》（A Flying Start——Improving Initial Teacher Preparation Systems）報告。报告指出，为了提升教师教学质量、帮助所有学生充分发挥其潜力，各国需要建立和维持一个持续的教师准备制度，为教师职业生涯发展打好基础。 尽管有效的
【摘要】写出见解新颖深刻、观点富有启发性的作文，既是写作本身所具有的社会功能的要求，又是衡量一个中学生思想成熟的重要标准。只有密切关注生活、掌握分析方法、进行超常立意，才能打造具有启发性、能发人深省、给人启迪的观点，取得作文的成功。 【关键词】高考作文；关注生活；分析方法；超常立意 2001年全国新概念作文大赛一等奖获得者周昱参加高考，作文得了满分。她在谈到得满分的体会时说，面对高考作文题
【摘要】高中生在记叙文中叙写的虽是生活真事却没有真情流露，其根本原因是写作主体的缺失，即学生缺少对“自我”的认知。“内省反思”“自我知觉”“因果归因”是从心理学角度认知“自我”、丰富“自我”的方式，也是让“我”回归文本的有效途径。 【关键词】内省 写作主体 自我知觉 因果归因 我整理着书，门吱嘎开了。母亲用平常而又陌生的话语说：“放学了。”“嗯。”只是看了一眼她。我注意到她看着我，用迫不及
【摘要】《普通高中语文课程标准》指出：“教师本身即是课程。”语文教师不仅是课程的执行者，而且也应是课程的开发者；语文教师要“用教材教”，而不是教教材。因此，语文教师应创造性地使用教材，从而实现对教材内容的再造与重构。那么，如何创造性地使用教材呢？笔者以为采用多种方法整合各种教学资源才能实现有效地“用教材教”的教学理念，即“整”之有法，“用”之有效。 【关键词】语文教学 教材 教学内容 教学理念
【摘要】2008年高考文言文考查，严格遵守考试大纲，在要求考生能阅读浅显文言文的基础上，考查了常见文言实词在文中的含义、常见文言虚词在文中的意义和用法、对文章内容和作者观点态度的理解、翻译和断句等，分别测试了识记、理解、分析和鉴赏评价等多种能力。详加盘点2008年考情，有助于提高2009年备考工作的针对性与实效性。 【关键词】文言文试题 设题特点 复习备考 2008年高考文言文部分的考查，
【摘 要】现代文阅读能力考查是语文高考测试的重点和难点之一。完成现代文阅读能力测试首先要求考生要读懂文章,在理解文意的基础上完成现代文阅读能力测试题目。本文针对考生如何整体把握文意阐述了两点认识。首先阐明了考生要读懂文章所应把握的两个目标,即文章的内容和主旨。然后指明了考生把握文章内容和主旨的两个方法,即分析段首句和段尾句,挖掘考题信息。 【关键词】现代文阅读 整体把握 内容 主旨 现代文
[摘要]语文教学应注重对学生的终极关怀，在平常的课堂教学中，应追求三重“境界”：让学生学会感动，做一个情感丰富的人；让学生学会思考，做一个理性思维的人；让学生学会联想与想像，做一个个性激扬。充满创新精神的人。 [关键词]语文教学 人文关怀 情感丰富 理性思维 巴金先生说：“我们有一个丰富的文字宝库，那就是多少作家留下的杰作。它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良，对别人更