论文部分内容阅读
近年来，考场作文题，开放而灵活，大气而凝重，引发了色彩斑斓的多样化的表达。透视、洞察、细究这几年的考场作文，结合历年初三一线教学经验得知：语言的流畅、生动、得体、隽永，很大程度上决定了作文的档次。因此，扮靓考场作文的语言，是考场作文制胜法宝之一。如何才能更有效、更便捷地扮靓考场作文语言，使其立体化、诗意化呢？
一、立体的语言——修辞运用升格，让平淡瞬间闪光
写文章力求用词准确、生动、形象，善用修辞，定会让习作文采斐然，丰满立体，能将阅卷老师带入一个诗与画相融合的美妙境界，诗意荡漾，情韵无穷。
升格示例：修改考场作文《属于我的精彩》片段练习。
升格前：我努力弹奏好每一个音符，用心演奏出旋律的无限美妙和精彩。
升格后：悠扬的音符在我周围浮动，犹如一条上下流淌的律带。十指翻飞，前前后后地触碰黑白键。修长的手指好像带有魔力似的。略抬指尖，便从钢琴里吸出了难忘的和弦。我看着这一个个小精灵扑闪着晶莹洁白的翅膀，流光闪烁间，竟美得令人窒息。
二、诗化的语言——心理描写升格，让内心涌起波澜
心理活动能够把人物內心最隐秘的角落、最真实的生命状态显示出来，能唤起读者强烈的审美期待和审美体验。习作中充分关注人物的心理状态，并把它们细致入微地揭示出来，就会对人物的塑造和文章主题的表达发挥重要作用。
升格示例：修改考场作文《那一次，我流泪了》片段练习。
升格前：我的泪在打转，看着父亲的背影，心里涌起一阵心酸。
升格后：泪在眼眶里打转，想起父亲曾经的模样，不免有些黯然。我真的让父亲太过操心了，以至于银白色悄悄爬上他的头发都蓦然不知。我总是那么孩子气，而父亲也总是纵容着我。想到这儿，泪不自觉地流了下来。我独自蹲在地上，两眼凝视着远方。泪顺着脸颊流到嘴边，涩涩的，任它打湿我的脸颊。一阵酸楚涌上心头，或雨，或泪，模糊了我的视线……
三、厚重的语言——借鉴模仿升格，让名家引领提升
文质兼美的经典美文，名师大家的遣词造句，是激发写作灵感的源头活水，是提高语言表现力的标杆。对经典诗句的巧妙化用，既是作者情动于中的抒写，又令人心扉颤动。
升格示例：修改考场作文《我眼中的风景》片段练习。
升格前：我的眼前出现了一大片稻田，成片成片的，微风拂过，翻起金色的波浪。汽车在往前行驶，我猛地发现有两个老人正在忙着收割，脸上露出丰收的喜悦。
升格后：突然，眼前一亮，隔着一条小河有一大片稻田，稻子还未成熟，成片成片的，稻田旁的土路上栽着一排排常青树，绿油油的煞是好看。树木把稻田分成好几块，十分整齐，映入眼帘的是金黄的颜色，突然想到“麦浪”一词，或许是偶然得到，也许是经过几番细细斟酌的，这个词，用来形容麦子确实是最合适的了。
四、灵动的语言——细节描写升格，化腐朽为神奇
“于细微处见真情”，从最小处、最细微的地方入手，描绘其情景，挖掘其内涵，透露其真情，捕捉其细处，这样的文章才有血有肉，把情感推向高潮。
升格示例：考场作文《那一天，我真高兴》片段练习。
升格前：中秋节晚会上，我和同学们一起“揉捏”起面团，亲手制作了一个个精致的冰皮月饼。而且是群英荟萃，令人大饱眼福和口福。
升格后：我先在小球上蘸了一些粉末，然后将光滑的一面朝上，将模具盖在小球上。最后用力地按了下去，当推出来时，居然就是一个精致花纹的冰皮月饼了。再看看同学们做的，可谓“五花八门”，无奇不有，完全可以开一个“月饼博物馆”了。小乐的月饼笑得“咧开了嘴”，“口水”一直在往外流；小青的“皮薄肉多”，一口咬下去，全是豆沙。最奇特的要属小阳的了：奇形怪状，有“包子”，有“春卷”，有“馒头”，可以来一个“月饼群英会”了。
五、哲理的语言——议论抒情升格，化浅显为浓重
记叙文中，尤其在文章的结尾处，灵活、简洁、适当地运用好抒情、议论，有利于渲染气氛，凸显主题，使感情升华，打动阅卷老师，引起强烈的情感共鸣。
升格示例：修改考场作文《享受快节奏里的慢生活》结尾。
升格前：慢生活，来自于人不同的心态。
升格后：慢，其实是每个人心态的悠闲。学会用从容的心情去发现生活中的美好，即使再快的节奏，也能享受到“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
六、独特的语言——景物烘托升格，化直白为隽永
适当的景物融入会让文章显得绮丽，增强形象感和画面感，同时能烘托人物心理、性格，暗示主旨，增强作品的美感。
升格示例：修改学生习作《难忘那一幕》。
升格前：“咯咯咯……”妹妹笑着，笑得拍起了手，多么让人难忘的一幕！
升格后：“咯咯咯……”妹妹笑着，笑得拍起了手，笑得身子颤抖，两个酒窝也越陷越深。
秋风又牵走了一片树叶，它静静地在空中飘荡、旋转，然后无声地落下……树上就这样渐渐稀零起来。唉，我轻叹一声，那一幕却怎么都无法忘却。
七、时尚的语言——创新表达升格，化粗糙为精致
纵观近年来的中考满分作文大多是创新之作，那就要求语言也必须创新。郑板桥说：“不拘古法，不执几见，唯在活而已”。只有善于思考，善于发现，善于创新，才能“言人之所欲言”“言人之所未能言”，真正做到同中有新、新中有异、独一无二。
如写“乐观”——“上帝关上了你的一扇门，必会为你打开一扇窗”，远不如“要是火柴在你的衣袋里燃起来，那你应该高兴，而且感谢上苍：幸亏你的衣袋不是火药库。要是你的手指头扎了一根刺，那你应当高兴：挺好，幸亏这根刺不是扎在眼睛里！要是你的一颗牙痛起来，那你就应当高兴：幸亏不是满口的牙痛起来”（契诃夫）更有深意。
当然，润色语言非一日之功，需要长时间的努力和打磨，才能收到循序渐进、厚积薄发的效果，才能在考场中文思飞扬，下笔如神！
作者简介：江苏省南通市海门中学附属学校语文教师。
一、立体的语言——修辞运用升格，让平淡瞬间闪光
写文章力求用词准确、生动、形象，善用修辞，定会让习作文采斐然，丰满立体，能将阅卷老师带入一个诗与画相融合的美妙境界，诗意荡漾，情韵无穷。
升格示例：修改考场作文《属于我的精彩》片段练习。
升格前：我努力弹奏好每一个音符，用心演奏出旋律的无限美妙和精彩。
升格后：悠扬的音符在我周围浮动，犹如一条上下流淌的律带。十指翻飞，前前后后地触碰黑白键。修长的手指好像带有魔力似的。略抬指尖，便从钢琴里吸出了难忘的和弦。我看着这一个个小精灵扑闪着晶莹洁白的翅膀，流光闪烁间，竟美得令人窒息。
二、诗化的语言——心理描写升格，让内心涌起波澜
心理活动能够把人物內心最隐秘的角落、最真实的生命状态显示出来，能唤起读者强烈的审美期待和审美体验。习作中充分关注人物的心理状态，并把它们细致入微地揭示出来，就会对人物的塑造和文章主题的表达发挥重要作用。
升格示例：修改考场作文《那一次，我流泪了》片段练习。
升格前：我的泪在打转，看着父亲的背影，心里涌起一阵心酸。
升格后：泪在眼眶里打转，想起父亲曾经的模样，不免有些黯然。我真的让父亲太过操心了，以至于银白色悄悄爬上他的头发都蓦然不知。我总是那么孩子气，而父亲也总是纵容着我。想到这儿，泪不自觉地流了下来。我独自蹲在地上，两眼凝视着远方。泪顺着脸颊流到嘴边，涩涩的，任它打湿我的脸颊。一阵酸楚涌上心头，或雨，或泪，模糊了我的视线……
三、厚重的语言——借鉴模仿升格，让名家引领提升
文质兼美的经典美文，名师大家的遣词造句，是激发写作灵感的源头活水，是提高语言表现力的标杆。对经典诗句的巧妙化用，既是作者情动于中的抒写，又令人心扉颤动。
升格示例：修改考场作文《我眼中的风景》片段练习。
升格前：我的眼前出现了一大片稻田，成片成片的，微风拂过，翻起金色的波浪。汽车在往前行驶，我猛地发现有两个老人正在忙着收割，脸上露出丰收的喜悦。
升格后：突然，眼前一亮，隔着一条小河有一大片稻田，稻子还未成熟，成片成片的，稻田旁的土路上栽着一排排常青树，绿油油的煞是好看。树木把稻田分成好几块，十分整齐，映入眼帘的是金黄的颜色，突然想到“麦浪”一词，或许是偶然得到，也许是经过几番细细斟酌的，这个词，用来形容麦子确实是最合适的了。
四、灵动的语言——细节描写升格，化腐朽为神奇
“于细微处见真情”，从最小处、最细微的地方入手，描绘其情景，挖掘其内涵，透露其真情，捕捉其细处，这样的文章才有血有肉，把情感推向高潮。
升格示例：考场作文《那一天，我真高兴》片段练习。
升格前：中秋节晚会上，我和同学们一起“揉捏”起面团，亲手制作了一个个精致的冰皮月饼。而且是群英荟萃，令人大饱眼福和口福。
升格后：我先在小球上蘸了一些粉末，然后将光滑的一面朝上，将模具盖在小球上。最后用力地按了下去，当推出来时，居然就是一个精致花纹的冰皮月饼了。再看看同学们做的，可谓“五花八门”，无奇不有，完全可以开一个“月饼博物馆”了。小乐的月饼笑得“咧开了嘴”，“口水”一直在往外流；小青的“皮薄肉多”，一口咬下去，全是豆沙。最奇特的要属小阳的了：奇形怪状，有“包子”，有“春卷”，有“馒头”，可以来一个“月饼群英会”了。
五、哲理的语言——议论抒情升格，化浅显为浓重
记叙文中，尤其在文章的结尾处，灵活、简洁、适当地运用好抒情、议论，有利于渲染气氛，凸显主题，使感情升华，打动阅卷老师，引起强烈的情感共鸣。
升格示例：修改考场作文《享受快节奏里的慢生活》结尾。
升格前：慢生活，来自于人不同的心态。
升格后：慢，其实是每个人心态的悠闲。学会用从容的心情去发现生活中的美好，即使再快的节奏，也能享受到“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
六、独特的语言——景物烘托升格，化直白为隽永
适当的景物融入会让文章显得绮丽，增强形象感和画面感，同时能烘托人物心理、性格，暗示主旨，增强作品的美感。
升格示例：修改学生习作《难忘那一幕》。
升格前：“咯咯咯……”妹妹笑着，笑得拍起了手，多么让人难忘的一幕！
升格后：“咯咯咯……”妹妹笑着，笑得拍起了手，笑得身子颤抖，两个酒窝也越陷越深。
秋风又牵走了一片树叶，它静静地在空中飘荡、旋转，然后无声地落下……树上就这样渐渐稀零起来。唉，我轻叹一声，那一幕却怎么都无法忘却。
七、时尚的语言——创新表达升格，化粗糙为精致
纵观近年来的中考满分作文大多是创新之作，那就要求语言也必须创新。郑板桥说：“不拘古法，不执几见，唯在活而已”。只有善于思考，善于发现，善于创新，才能“言人之所欲言”“言人之所未能言”，真正做到同中有新、新中有异、独一无二。
如写“乐观”——“上帝关上了你的一扇门，必会为你打开一扇窗”，远不如“要是火柴在你的衣袋里燃起来，那你应该高兴，而且感谢上苍：幸亏你的衣袋不是火药库。要是你的手指头扎了一根刺，那你应当高兴：挺好，幸亏这根刺不是扎在眼睛里！要是你的一颗牙痛起来，那你就应当高兴：幸亏不是满口的牙痛起来”（契诃夫）更有深意。
当然，润色语言非一日之功，需要长时间的努力和打磨，才能收到循序渐进、厚积薄发的效果，才能在考场中文思飞扬，下笔如神！
作者简介：江苏省南通市海门中学附属学校语文教师。