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微型日记是以“微”著称,它篇幅短小,形式多样,寥寥数语就能表达真情实感。通过引导写微型日记激发学生的写作兴趣,消除怕写作文的心理,培养学生做生活的有心人,从而养成良好的写作习惯,提高学生的写作水平,让真情在笔尖自然流露。
我手写我心——微型日记教学之我见
【摘 要】
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微型日记是以“微”著称,它篇幅短小,形式多样,寥寥数语就能表达真情实感。通过引导写微型日记激发学生的写作兴趣,消除怕写作文的心理,培养学生做生活的有心人,从而养成良好
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县城西小学,231500
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年4期
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