【摘 要】
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随着小学数学新课标的推进,小学生的数学学习应该是现实的、多样化的、有趣的,探索性学习活动应该成为数学学习的主要方式之一.为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动向
【机 构】
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吉林省农安县合隆镇实验学校,吉林 农安,130200
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随着小学数学新课标的推进,小学生的数学学习应该是现实的、多样化的、有趣的,探索性学习活动应该成为数学学习的主要方式之一.为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变,因此在数学教学中要积极开展数学综合实践活动.
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