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生字、词、句、篇章是小学语文教学中至关重要的四个组成部分，其中篇章的学习又是最具难度、最综合、最适合提升学生语文素养的内容。所以，小学生的语文阅读理解能力的提升对于他们基础知识的学习以及拓展性知识的把握都有着不可忽视的重要意义。鉴于此，笔者结合自己的教学经验就如何在小学语文课堂教学中提升学生的阅读理解能力提出几点看法，旨在启发广大同仁重视语篇教学，重视学生阅读理解能力的提升。