【摘 要】
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“与其说城市学校的设施好，不如说乡村中学的素材、教具更加的充足。”乡村相对于城市而言，虽说交通、经济、生活方式及人们的思想都比较滞后，但也却是乡村中学生物教师进行生物
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“与其说城市学校的设施好，不如说乡村中学的素材、教具更加的充足。”乡村相对于城市而言，虽说交通、经济、生活方式及人们的思想都比较滞后，但也却是乡村中学生物教师进行生物教学、大展身手的最好课堂。这特定的环境，生活气息，都是生物教学的最佳场所和基地。但由于种种原因导致乡村中学的素质教育停滞不前。因此，乡村的生物教学必须因地制宜而改革，严格以科学严谨的探索实践方法应用于生物学科中。
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