论文部分内容阅读
本文叙述了《桂花雨》《菩萨兵》两个教学案例,教学中出现了教师课前预设之外的新情况。通过巧妙地处理,在动态的课堂中,使教育活动更加生动活泼的同时,如春雨般＂润物细无声＂,让孩子们在教师的智慧中,在无私的师爱中全面发展、快乐成长。
化拙成巧急生智,即时点拨妙生成
【摘 要】
：
本文叙述了《桂花雨》《菩萨兵》两个教学案例,教学中出现了教师课前预设之外的新情况。通过巧妙地处理,在动态的课堂中,使教育活动更加生动活泼的同时,如春雨般＂润物细无声＂,
【机 构】
：
江苏省睢宁县菁华学校
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2012年21期
其他文献
本文在分析高校大学生电商创业能力培养存在问题的基础上,从以能力培养为本位,加强"教赛训"深度融合;构建开放式创业能力培养体系,完善电商创业学习支持系统;借鉴创业教育相
《语文课程标准》指出：＂语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。＂只有＂创造性地开展各类活动＂,才能增强学生在各种场合
职业教育的人才培养目标明确,更加切合地方经济发展实际,是地方经济发展的重要支撑力量,因此发展职业教育、构建完善的职业教育体系是民族地区教育发展的重要任务。但是由于
人的能力最高本质在于创造。所谓创新能力是人们通过自己的积极思维，对已有的知识要素和新的知识要素进行重组，从而提出新的想法或者形成新的解决问题的方法。在大力推行素质教
人体的肢体运动是多关节复杂运动,呈现多环节链状系统特性,人体着陆瞬间冲击是复杂物理作用过程,而人体又是一粘弹性体,对着陆瞬间冲击存在一系列动态响应;针对系统非线性特
<正> 全口义齿颌位关系轻度错误在临床上时有遇见。过去,我们传统用调(牙合)的方法加以解决。但由于调(牙合)会破坏人造牙的正常解剖形态,另一方面若掌握不当调磨过多,还会降