【摘 要】
:
伴随着“十三五”经济发展规划纲要的出台,在经济发展方面首次加入了“创新驱动”,并在“实施创新驱动发展战略”下提出“人才优先发展战略”,体现了国家对人才的新要求.我国
【机 构】
:
常熟理工学院,江苏 常熟,215500
论文部分内容阅读
伴随着“十三五”经济发展规划纲要的出台,在经济发展方面首次加入了“创新驱动”,并在“实施创新驱动发展战略”下提出“人才优先发展战略”,体现了国家对人才的新要求.我国长久以来在专业人才的培养方面略显匮乏,导致在国际人才竞争中处于相对劣势,此次规划的实施将有助于我国在人才制度方面更为完善,人才竞争能力更加强大,对朝鲜语等小语种专业学生提出了更高要求.本文即试从学生角度探究“十三五”背景下进行课外活动教学的方法与意义.
其他文献
河南省作为传统的农业大省,正在加速向新兴的工业大省、经济大省转变.在这历史性的进程当中,雾霾天气引起了各方的关注与思考.从经济学的视角来剖析,找出影响并造成河南省雾
高校团学工作在大学生思想政治工作中占据着重要地位,高校团学工作应该树立以学生为本的思想,突出思想政治教育,树立育人为本,德育为先的理念,加强团组织、学生会内部建设,加
学生的道德成长是《道德与法治》教材中的一条暗线,本课程的总目标是“培养具有良好品德和行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童”.“生活即教育.”想在实际教学中扎实完成本课
随着教育的不断发展,核心素养成为教育教学新一轮的航向标,为教育教学指明发展道路.思维品质是核心素养中培养的一种重要的能力,在小学英语教学过程中培养学生的思维品质,能
任务型教学法作为一种新型教学模式,在多个学科中都得到了应用。在高职教学中,英语是重点,词汇又是英语教学的基石,也是很多学生的学习难点。本文主要针对任务型教学法在高职
小学阶段的数学教育,是一种螺旋式的上升趋势.这一方面体现在学段与学段之间,另一方面体现在内容与内容的衔接之间.在这样的情况下,数学教学其实有较明显的连贯性,也就是说在
中国的飞速发展需要大批能工巧匠,而这基础就是培育人们的工匠精神.学校以育人为本,是学生吸收和形成工匠精神的主要场所,但如今中国的许多高校,尤其是理工科院校,缺少对学生
本文讨论了学习动机理论,分析了学习动机的构成、作用以及影响动机的因素并结合高职英语教学与高职学生英语学习现状提出了一些如何激发和保持英语学习动机的建议。
This pa