【摘 要】
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说学课堂是以说学为主的合作课堂,重在开发学生的潜能。说学课堂引发了课堂理念、课程建设、教育思想、教育评价的变革,显现了高效课堂的特征,引导学生学会学习,培养学生的学
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说学课堂是以说学为主的合作课堂,重在开发学生的潜能。说学课堂引发了课堂理念、课程建设、教育思想、教育评价的变革,显现了高效课堂的特征,引导学生学会学习,培养学生的学习能力,对于开发学生的潜能具有重要作用。
Talking class is based on the learning-based cooperative class, focusing on developing the potential of students. The theory of class leads to the change of the concept of the class, the construction of the curriculum, the educational thoughts and the evaluation of the education. It shows the characteristics of the efficient classroom, guides the students to learn and cultivates the learning ability of the students, which plays an important role in developing students’ potentials.
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中学数学教学必须注重因材施教和全面发展的教学原则。在具体教学过程中,应根据学生的认知特点,通过备课、课堂教学、辅导和作业批改等环节去实施。
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一个夏日的中午,太阳火辣辣的。我在奶奶家的菜园里看见一个豌豆架,上面结满了豌豆,有青青的豆荚,还有金黄色的豆荚,都是鼓鼓的。我问妈妈:“妈妈,什么样的豌豆最好吃?”妈妈