夯实基础融通方法——《立体图形的表面积和体积总复习》教学设计(一)

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:persistence2005
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[教学内容]rn苏教版六年级下册第94、95页.rn[教学过程]rn一、以式想形,沟通图形之间的联系rn课件出示:V=Sh S=S 侧+S 底×2.rn师:看到这两个公式,你想到了可以求哪些图形的体积和表面积? 请你写在练习纸上.rn学生独立完成,教师巡视,并收集学生作品,投影反馈.
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