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通过归纳我院从2003-2004学年第2学期至2004-2005学年第2学期（共3个学期）教学督导专家的听课反馈意见，和对学生的评价进行分析，总结出我院临床教师在教学方法、教学手段、教学组织、教学态度、交流技巧方面经常出现的一些问题，以及在教学评价工作方面存在的问题。针对这些问题，提出了一些思考和建议，旨在不断完善教学管理，改进临床教学工作，提高我院的临床课教学水平。