【摘 要】
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新课程标准的全面推进,与课堂教学改革的深入,进行有着密切的关系,而小学阶段的文言文教学在全面组织和进行的过程中,与学生的学习实际进行有机的统一.作为小学语文教师,需要
【机 构】
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河北省承德市双滦区第三小学,河北 承德 067000
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新课程标准的全面推进,与课堂教学改革的深入,进行有着密切的关系,而小学阶段的文言文教学在全面组织和进行的过程中,与学生的学习实际进行有机的统一.作为小学语文教师,需要不断的开发文言文教学的内涵,并对其中包含的优秀文化进行深入的挖掘创新课堂教学的形式,优化课堂教学的结构,探索文言文课堂教学改革实施的方向和目标,形成高效的文言文学习环境,激发学生探索新知识的热情,以全面提高学生参与文言文学习的实效性.
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