【摘 要】
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随着素质教育的不断深入发展,我们对于学生提出了更高的要求.因此班主任在对其进行管理的过程当中,也需要逐步的提高管理能力,我们不仅需要注重学生的知识掌握情况,也需要对
【机 构】
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五华县河东镇第一小学,广东 梅州 5114413
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随着素质教育的不断深入发展,我们对于学生提出了更高的要求.因此班主任在对其进行管理的过程当中,也需要逐步的提高管理能力,我们不仅需要注重学生的知识掌握情况,也需要对于学生的思想道德进行有效的管理,从而为学生今后的健康成长奠定良好的基础.在日常教育生活当中,我们要更加注重对学生品德的教育,逐步的提高学生的综合素质,促进学生全面发展.班主任是班级的管理者,也是引导者,在班级管理过程当中需要树立良好的榜样,对学生产生潜移默化的影响,为今后的教学与生活奠定良好的基础.本文将对其进行深入探究,进一步了解如何将德育教育渗透于小学班主任班级管理当中,为今后的班级管理提供有力的理论支撑.
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