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【摘 要】
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在新课标的要求下,高中历史教学不仅要让学生学习历史相关的理论知识,学生还要具备一定的学习能力。传统的高中历史教学方式注重学生的学习结果,把历史知识当成枯燥无味的知
【机 构】
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江苏省南通市第二中学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年28期
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