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在高中生物选修1《生物技术实践》的教学中笔者尝试使用“感受生活，学习生物学”的教学模式。并列举了笔者实施过的教学案例及其产生的积极影响，分析了实施该教学模式的意义和必要性。
感受生活 学习生物学——《生物技术实践》教学模式初探
【摘 要】
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在高中生物选修1《生物技术实践》的教学中笔者尝试使用“感受生活，学习生物学”的教学模式。并列举了笔者实施过的教学案例及其产生的积极影响，分析了实施该教学模式的意义和
【机 构】
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江苏省镇江市实验高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2012年8期
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