【摘 要】
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从听课、评课感悟入手,探讨了目前我国培智教育课堂教学中教师易忽略的一些细节问题,以及培智课堂评价易忽略的一些元素,提出作为培智教育工作者,无论是上课还是评课,关注一些课堂
【机 构】
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赤峰市阿鲁科尔沁旗民族特殊教育学校
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从听课、评课感悟入手,探讨了目前我国培智教育课堂教学中教师易忽略的一些细节问题,以及培智课堂评价易忽略的一些元素,提出作为培智教育工作者,无论是上课还是评课,关注一些课堂细节,对提升教师的专业技术修养,提高培智课堂教学质量,提高课堂评价质量,实践现代特殊教育理念具有重要的指导意义。
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