【摘 要】
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“善始者,功半成”。写话是习作的实际起步阶段。抓好“写话”教学,就等于帮助孩子迈出了习作的第一步。我在写话的教学实践中领悟到,要使学生在“写话”中能感受到表达的快
【出 处】
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)
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“善始者,功半成”。写话是习作的实际起步阶段。抓好“写话”教学,就等于帮助孩子迈出了习作的第一步。我在写话的教学实践中领悟到,要使学生在“写话”中能感受到表达的快乐,就必须构建以“开放”为核心的
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