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高中是学生学习最为紧张的时期,在这个时期,学生学习压力较大,几乎没有很多的娱乐放松时间,而音乐课堂便为高中学 生提供了些许放松时间,但实际上很多时候,学生不能够完全融入课堂,这就需要相关教师在课堂中改进教学模式,加强师生间的“趣味化” 互动。
论高中音乐教学师生互动“趣味化”教学模式
【摘 要】
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高中是学生学习最为紧张的时期,在这个时期,学生学习压力较大,几乎没有很多的娱乐放松时间,而音乐课堂便为高中学 生提供了些许放松时间,但实际上很多时候,学生不能够完全融
【机 构】
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江西省上高二中
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2019年14期
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