浅谈多媒体手段在小学文言文教学中的运用

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顾名思义,用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体,是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文,能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。在现行的人教版教材第十二册的第一个单元安排了文言文的教学任务。充分体现了新课标“让学生吸收祖国语言文化的珍贵遗产,培养学生健康的审美情趣和审美能力”的要求。这些文言文虽然只是浩瀚文学海洋中的点滴,但却是小学生认识、吸收我国民族文化的有效方法。 As the name suggests, the article written in classical style is called classical Chinese. It is an ancient written language and an excellent cultural heritage of the Chinese nation. Speaking of classical Chinese can improve the ability of language perception, expression, generalization and logical thinking. The first unit of the twelfth book of the current PEP textbooks arranged the teaching tasks of classical Chinese. Fully reflects the new curriculum “let students absorb the precious heritage of language and culture of the motherland, cultivate the healthy aesthetic taste and aesthetic ability ” requirements. Although these literary languages ​​are just a few drifts in the sea of ​​vast literature, they are effective ways for primary school students to recognize and absorb our national culture.
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